Module Complémentaire : Station de Culture de Micropousses (Bio-Régénération)
| Site: | Le labo numérique de M. MIGNOTTE – Cours, projets et ressources pour les élèves de seconde SNT et STI2D |
| Course: | Mars Rover Perseverance (Système spatial complexe) |
| Book: | Module Complémentaire : Station de Culture de Micropousses (Bio-Régénération) |
| Printed by: | Guest user |
| Date: | Sunday, 22 March 2026, 12:52 AM |
Description
Objectif : Concevoir une unité autonome capable de surveiller et de maintenir la croissance de plantes sans terre, simulant la production de nourriture sur Mars.
1. Analyse et Brainstorming (Étape 1 & 2)
Consigne : Identifiez les besoins vitaux des micropousses (Lumière, Eau, Température).
• Travail en autonomie : Utilisez draw.io pour créer un diagramme des exigences spécifiant les seuils critiques pour la survie des plantes (ex: humidité > 40%).
• Choix du projet : Les élèves doivent valider leur idée (ex: hydroponie automatisée) auprès de l'enseignant avant de continuer.
2. Conception et Tableau de Composants (Étape 3)
Lister le matériel spécifique pour la culture hors-sol dans un tableau de bord technique :
• Capteurs : Utiliser un DHT22 pour la température et l'humidité ambiante, ou un capteur d'humidité de substrat.
• Actionneurs : Prévoir une pompe à eau (via un relais) pour l'irrigation et des LED horticoles pour simuler la lumière solaire.
• Microcontrôleur : Utiliser une carte ESP32 (pour ses capacités WiFi) ou l'Arduino MEGA du rover pour centraliser les données.
3. Simulation et Câblage Virtuel
Consigne : Avant tout montage réel, réalisez une simulation sur Tinkercad Circuits.
• Défi : Programmez un asservissement simple : si l'humidité descend sous un certain seuil, le relais active la pompe pendant 5 secondes.
• Lien IoT : Précisez comment les données de croissance sont envoyées au "centre de contrôle" via le protocole MQTT ou une API REST pour être affichées sur un dashboard
4. Assemblage et Tests de Performance
• Consigne : Intégrez le module de culture sur le châssis du rover ou créez une station fixe "martienne".
• Test de fiabilité : Vérifiez que le système de suspension rocker-bogie du rover n'altère pas l'unité de culture lors du franchissement d'obstacles.
• Indicateur de réussite : Les élèves doivent démontrer que le système peut maintenir un environnement stable pour les micropousses sans intervention humaine pendant 24h.