Cette séquence apprend à utiliser l’IA de manière efficace, critique, éthique et responsable dans des situations techniques proches de la STI2D. Les élèves découvrent comment décider quoi déléguer à l’IA, comment formuler une demande précise, comment vérifier une réponse et comment garder une trace responsable de l’usage de l’IA. Parcours basé sur le cadre des 4D : Délégation, Description, Discernement, Diligence.